LISTADO DE FUENTES DE INFORMACION HISTORICA

1. BIBLIOGRAFIA

1.-Aprender Niños Heroes texto . http://www.cucurrucu.com/nios-hroes/index.html

2.-Dibujos para colorear 13 de sept.niños heroes.  http://www.pekesapiens.com/13-de-sep-nios-heroes.html.

3.-Biografia de los niños heroes http://www.biografiasyvidas.com/buscador.hpm   


4.- Video

5.-Relato de los Niños Héroes http://www.buenastareas.com/ensayos/Ni%C3%B1os-H%C3%A9roes/1181505.html




6 El mes de la Patria    www.culturafronteriza.com/patria.htm

7.-Día de los Niños Héroes de Chapultepec  www.chapultepec.com.mx/articulo.asp?articulo=86

8.-Castillo de Chapulteéc. Documental  www.youtube.com/watchpv=3105ygdb54o

9.-La verdad sobre los niños héroes  www.yoinfluyo.com/index2php?option...

10.-Los niños de Chapultepec son un mito www.mexicoarmado.com/historia

REFLEXIONES ACERCA DE LA INTERPRETACION Y VALORACION DE LAS ENTREVISTAS, TESTIMONIO COMO FUENTES PARA EL ESTUDIO DEL PASADO

EJEMPLO DE UNA ENTREVISTA

TEMA:  LOS NIÑOS HEROES

ENTREVISTADO: SR. LORENZO SURIANO

ENTREVISTADOR:  JESUS LEVI GUZMAN SANCHEZ

1.- ¿ Escucho usted hablar sobre los niños heroes de Chapultepec?

2.- ¿ Recuerda usted lo que hicieron estos niños?

3.- ¿ Como le  explicaron sus maestros este hecho historico?

4.- ¿ Que haria usted si tuviera que defender a su patria como le hicieron ellos?

5.- ¿ Cree usted que los niños de hoy serian capaces de hacer lo mismo que hicieron los niños heroes?

DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO


Considero que la entrevista es de gran utilidad porque aporta información veridica ya que se entrevista a personas adultas  que vivieron ese momento y la forma de contar las cosas es mas directa que cuando se investiga en libros. Con las entrevistas lograremos tener una comunicación más directa con la familia,escuela y comunidad.
 En el medio que laboro nos ha favorecido mucho ya que al no contar con bibliotecas la información que las personas adultas han proporcionado a los alumnos ayuda a comprender con mas facilidad los hechos historicos .



REFLEXIONES SOBRE LAS MODIFICACIONES QUE SE HAN DADO EN TUS REPRESENTACIONES ACERCA DE TU ROLL COMO DOCENTE DE HISTORIA

Una de las principales actitudes es dejar lo tradicional ,ya no ser un transmisor de conocimientos; ahora tendre muy en cuenta diseñar situaciones problema que propicien alumnos capaces de construir su propio conocimiento desarrollando sus competencias.
para poder lograrlo debo primero estar dispuesta al cambio,buscar los medios para utilizar la nueva tecnologia.
Ahora al planear las clases primero me documentare sobre el tema a tratar,planear actividades que vayan logrando captar el interes de los alumnos, dejar que expresen libremente susu ideas, escucharlos, darles palabras clave para que sean ellos quienes vayan desarrollando el tema,jamas caer en la improvisacion.

REPRESENTACIONES PERSONALES SOBRE SU ROLL Y SUS PRACTICAS DOCENTES

REFLEXION ACERCA DE LAS PRACTICAS COMO DOCENTE DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.

En la enseñanza de la historia los docentes debemos terminar con el tradicionalismo,ser mas innovadores para lograr el interes de  los educandos y desarrollar las competencias de los mismos .

Para poder lograrlo debo explorar los materiales  con que se cuenta en el centro educativo asi como tambien emplear el nuevo programa.

Cada dia los maestros debemos buscar estrategias para lograr la reflexion de los alumnos,  usando el teatro guiñol,las escenificaciones,hacer que los alumnos no sientan la historia como algo aburrido

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